第二十五章 模型

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    “预备倒水好转起来了转起来了。”随着杨恒的话音落下小叔把前面一个木桶里的水给倒进了眼前的模型的受水桶中然后这个受水桶有一个水阀通过这个水阀会流进一个受水的槽子里这个受水的槽子略带倾斜然后经过一个急转弯进入一个模拟河道的水槽接着经过水车的模型开始推动水车水车就转了起来。

    这水车小叔是按照比例缩小的可以说任何一个部件都不会缺尤其那竹筒也是用竹子雕刻出来的这雕刻的竹筒上面小叔还雕上了一些图案这样这么一个水车的模型放在房屋里会成为一个漂亮的摆饰就是需要人来定时把流进最下面的桶里的水给倒进上面的受水桶里。

    杨恒发现在房间里面有这么一个水车模型在冬天有火炕的房间里面竟然能够起到加湿的作用呢这主要是水车带上去的水会崩出一些水雾来这样就起到了加湿的作用。

    “这太丑了”杨恒突然发现这东西不能这么做要做成一个艺术品否则这水车怎么出售出去呢一转眼的时间杨恒想到了很多这水车自然不能只是自己家里使用可也要在全国使用的如果把这个技术传出去能够制造的就只有那些大户而普通百姓就不能购买的起这种水车了那么就只有自己生产了可自己生产又能够生产多少这个时代又没有什么专利这一说所以杨恒打算好了首先他要卖模型而且是高价卖模型还要利用小叔那个防腐的配方用一些好木材制作出品牌来然后利用卖模型的钱来低价半卖半送一批水车给各地的官府然后让他们再卖给百姓来使用。

    这里面的关键就是需要让那些富户不会使用这些廉价的水车他们用的是他们自己制作的水车而且必须是根据模型来制作的水车这样会让他们很有面子虽说杨恒现在的想法有些粗糙可时间还有的是在老爹没有到高职位之前是不会把这种水车给说出去的就是自家用也要把它全封闭起来不能让人看到水车的原理。

    “恒哥哥这水车的模型很好看呀你怎么会说丑呢?”妞子在一边有些纳闷道甚至小叔也看着杨恒看杨恒到底是有什么想法。

    “怎么不丑了这水车你看我们家能够放的下么我是要把它给出售出去呢小叔我的打算是我们要制作一部分放在房间里面的水车因为思路的关系所以每种形状的水车模型制作十台而且要在显眼的地方雕刻上编号例如山形的就是青山绿水一到十号或者是大漠绿洲一到十号临时我就有这么两种模型的想法接下来就是小叔你要多想想我们还有应该想出一些什么样的模型来然后就是制作出一部分两米直径的水车备用这些水车也要有编号而且要制作的相当jing致这些是为了一些官员家的花园里面使用的自然也需要有一部分辅助的器材了那就需要根据各种花园的要求来专门制造了我们现在就要开始制作这些模型然后给放到仓库里面去等到了合适的时间我们会统一出售出去的再接下来我们就不制造模型了。”

    一眨眼间杨恒想出了一个关于青山绿水的模型也就是先制作一个山的盆景在山上会有树有花有草的也就是一个能够放在房间里面的一个能够活动的盆景一座青山中间有一部水车正好从环绕山间的一条小河中提出水来然后倒进山顶的天池里面天池里面的水在经过一个限流的河道流进环绕山间的河道里面然后就流进了后面的一个隐藏的接水的桶里面这是在古代没有电力否则在里面再加上一个水泵就可以形成循环了甚至上面的天池都可以做成透明的使它成为一个鱼缸不过现在上面的水池也可以放鱼可是需要有一个专人在固定的时间里面要把下面的水给倒到上面的水池里面去这就是杨恒的第一个设想如果能用合适的材料可以制作出一个很jing美的盆景来。

    如果说青山绿水是一个小型的盆景在房间里面只是占到一个角落那么沙漠绿洲就需要一个一个很大的地盘才能够放下如此大的盆景里面有绿洲还有一些微型的树木草地小湖然后就是戈壁沙丘河流河流从小湖中流出来经过不大的落差推动水车转动水车提出来的水再流进小湖中自然在这中间水还是有损耗的损耗的水会流进在沙丘下面的一个水桶里同样会有人把水桶里面的水再给倒进小湖里面这样才能够完成循环。

    设想总归是设想一天没有实现目标就不算成功不过现在最初级的模型是试验成功了也就是说接下来就可以制作自家用的水车了在这个模型里面最重要的一个组件也就是中心轴能够使用了中心轴是用钢打造的有手指粗细的一根钢轴然后在两边各有两个轴瓦把这根轴给扣起来在轴瓦里面后油槽在上面的轴瓦上有一个进油孔杨恒是采用麻线搭在一个油碗上构成虹吸来让豆油浸进轴瓦上面的油孔里面然后在盛放豆油的碗上扣上一个罩子这样就会让外界跟油碗隔绝就不会进入灰尘了可以让轴能够使用过长的时间。

    “侄儿接下来制作水车就需要很多的人了不知道你是怎么安排的?”木材需要从树林中砍伐因为需要马上制作那么在木材被砍伐下来之后还需要烤干然后还要给刨开按照合适的形状制作出来这样砍树自然就需要杨恒这一家三口密切配合了而烤干则是交给二叔三叔跟二婶三婶四人来做五叔五婶则是帮着刨开树木不过需要刨开的树木需要不是很多否则就凭五叔五婶二人还真的是干不过来呢小婶则是辅助小叔进行制作这样这个冬天所有的人算是都有事情可干了就是孩子们也是每天在互相监督着背诵杨恒教授的千字文等他们每学好一段之后杨恒会很快教授下一段一般都是小娘先背下来然后妞子在一边辅助让其他的孩子们背这是多么和谐的五个家庭呀。

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