岁月静好的小说背景发生在二十世纪初，那个极度混乱而战火四起的二战时代。

    说起二战，人的印象大抵最深刻的便是中日侵华战争。

    一直以来，本人对战争都有很深刻的探讨欲望。萌发的某一天，想要写类似的战争系列，于是有了这个钢铁时代worldwarii系列文。

    全系列大抵分为：德意志篇、法兰西篇、苏维埃篇以及日本篇

    此部为其中的德意志篇，亦是开端之文，同时也将是字数最多一部。

    因为我对关于纳粹德国的探讨研究很有兴趣。

    纳粹主义，是德文“nationalsozialismus”缩写“nazismus”的音译，意译为“民族社会主义”，是第二次世界大战前希特勒等人提出的政治主张。

    纳粹主义的基本理论包括：宣扬种族优秀论，认为“优等种族”有权奴役甚至消灭“劣等种族”；强调一切领域的“领袖”原则，宣称“领袖”竖家整体意志的代表，国家权力应由其一人掌握；鼓吹社会达尔文主义，力主以战争为手段夺取生存空间，建立世界霸权；反对共产主义思想体系和社会主义制度，恶毒攻击马克思主义理论。

    我们大多数人不理解甚至无法理解这些复杂而冰冷的名词。

    因为他们带来的历史太过不堪回首，然而忘却等于背叛。现代人大多生活很迷茫，没有归属感，认为这种主义离我们很远，在理智的现代社会不会再有纳粹崛起这样的事情。

    事实上，错了。

    曾有这样一件轰动一时的事情。

    1967年4月，美国加州paloaltocubberley高中的一位历史教师ronjones在讲授关于纳粹德国的内容时被学生的问题问倒：“为什么德国人声称，对于屠杀犹太人不知情为什么无论农民、银行雇员、教师还是医生都声称，他们并不知道集中营里发生的惨剧”下课后，他仍不断思考着这个问题。为让学生切实理解法西斯主义，他开始了一项大胆的试验成立“第三浪潮thethirdes先生”，设计了组织内统一的手势，并且以各种形式向学生们强调纪律与团结的重要性。很快，学生们都成为“第三浪潮”的忠实成员，并坚定地以jones老师为组织的领袖。第三天，jones暗中委派3名学生作为“督察”，向他报告那些不遵守“第三浪潮”规定的人以及组织的批评者和反对栈但是接下来竟有20余人毫无保留地向他告发自己的朋友只是因为他们说了关于“第三浪潮”的笑话，甚至是对“第三浪潮”表示怀疑的父母。这时，jones感到了事态的严重失控。于是第四天，以组织将在全国范围内被正式宣布成立的名义，他命令学生们次日到礼堂集合。终于在第五天，他在礼堂内设法使学生们从的“第三浪潮”中醒悟过来，而学生们也最终真正明白了法西斯主义的可怕力量。而这期间，参加“第三浪潮”的学生人数已由30人一说20人左右增至200余人，其中后加入者大都逃掉了自己所本应参加的课程。

    究竟是怎样的一种文化和思维，会在距离二战几十年后，仍旧影响改变着我们世界的价值观和行为

    那是个人们精神迷茫的时代，出现了希特勒这样的一个人，他只是找“对”了方法，用了手段，让人们为之疯狂。

    他发动了前所未有战争，只用了六年的时间，在全世界造成，军民死亡人数超过5500万，受伤人数超过1.3亿，伤亡总数达1.9亿人。其中，平民死亡人数约2730万人。

    如果你仍旧觉得法西斯离你很远，那么看看你的周围。

    制服、纪律、排挤与目标崇拜，法西斯存在我们的生活中，只是我们联想不到这个词而已。

    言情写作只是一种手段，我希望我的读者们在阅毕此文后，对曾经的人类最大一场浩劫，会有新的收获。

    当然，鄙人的水平阅历有限，各种不如意之处，请多包涵，谢谢

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